Vita di Scuola

NUOVE DISPOSIZIONI IN MATERIA DI COVID-19

Gentili Famiglie,

in data 1 marzo 2020 la Presidenza del Consiglio dei ministri ha elaborato un nuovo decreto in tema di misure urgenti di contenimento del Coronavirus.

Per quanto riguarda il servizio didattico le scuole della Regione Lombardia resteranno ancora chiuse da lunedì 2 MARZO a sabato 7 MARZO 2020.

Pertanto ci vediamo LUNEDì 9 marzo.

La coordinatrice

AVVISO IMPORTANTE!

Domenica 23 febbraio 2020

Gentile famiglie,

come ordinanza del Presidente della Regione Lombardia Attilio Fontana

Tutte le scuole di ordine e grado e tutti i servizi educativi dell’infanzia della regione Lombardia sono chiusi nella settimana da LUNEDI’ 24 a SABATO 29 FEBBRAIO 2020 per prevenzione contagio Coronavirus.

L’ordinanza ha valenza fino a nuovo provvedimento.

Pertanto, anche la nostra scuola sarà chiusa nelle date sopraindicate. Se non seguiranno ulteriori disposizioni ci rivediamo LUNEDI’ 2 MARZO.

La Coordinatrice

clicca qui per visualizzare ordinanza 20_02_23 ORDINANZA MINISTERO DELLA SALUTE E RL CORONAVIRUS

 

Dalla Coordinatrice

AUTONOMIA E REGOLE

24 Ottobre 2017 – Intervento pedagogico nell’assemblea dei piccoli

“É importante saper riconoscere le capacità e i talenti dei bambini: rispettare la gradualità dello sviluppo sia per non mettere i bambini di fronte a situazioni che non sono ancora in grado di gestire e sia per non sottovalutare le loro capacità”

(da “Conta su di me. Relazioni per crescere” di A.O. Ferraris)

 

L’inserimento è passaggio delicato nella fase di crescita di un bambino, qualsiasi sia l’esperienza precedente, perché lo proietta in una realtà sociale nuova in cui dovrà imparare ad ambientarsi e in cui dovrà trovare un proprio ruolo e riconoscersi in esso. é una fase che richiede da parte dell’adulto attenta osservazione e capacità critica e che prevede come fondamento una sinergia educativa tra scuola e famiglia:

CONDIVISIONE DI REGOLE  e  SVILUPPO DELL’AUTONOMIA

Per farlo è indispensabile creare un clima di collaborazione, non solo tra gli adulti, ma anche  e soprattutto tra adulti e bambini: si devono, giorno dopo giorno (perché in continua evoluzione insieme al bambino stesso), individuare quali sono le priorità per e di ciascun bambino, e su di esse lavorare.

  1. REGOLE: lo scopo non è solo l’inserimento sociale ma anche la maturazione del desiderio in ogni singolo di prendersi cura di sé stesso e quindi di crescere:
  • Poche e chiare regole, basate sul bambino e sulla vita in famiglia, per fare in modo che la comunicazione sia più immediata.
  • Descrivere la situazione o il problema, fornendo informazioni, per dare la possibilità al bambino di provare lui stesso a dire cosa si potrebbe fare (per esempio in caso di mancato rispetto di una regola o di capriccio).
  • Non commentare gli atteggiamenti o il carattere del bambino (anche in caso di estremo positivismo) ma descrivere ciò che provate di fronte a una sua azione che trasgredisce o adempio una regola.
  1. AUTONOMIA: lo scopo è riconoscere che sono sì ancora piccoli, e quindi vanno guidati, ma che sono anche bisognosi di indipendenza:
  • Lasciategli fare delle piccole scelte; dovete allenarli a prendere delle decisioni offrendogli delle occasioni per farlo e dando loro delle alternative.
  • Mostrate rispetto per gli sforzi che compiono e non abbiate fretta di risolvere voi la situazione; non dovete quindi sostituirvi a loro, dovete cercate di non irritarvi se fanno fatica o ci mettono (quello che a voi sembra tanto) tempo, non dovete sminuire il compito o al contrario ingigantirlo.
  • Cercate di non affrettarvi a dar loro delle risposte in caso di domande, ma permettetegli di provare a immaginare la risposta.
  • Lasciategli fare esperienza permettendogli di vivere anche situazioni di frustrazioni o di piccole delusioni; incoraggiateli, non privateli della speranza!

Per raggiungere questo obiettivo è necessario un lavoro prima su di voi: dovete cercare di eliminare quel senso di indispensabilità che accompagna ciascun genitore e provare a comprendere che a volte l’aiutarli/accudirli sfocia nel sostituirsi a loro e questo non solo rischia di renderli persone dipendenti e prive di autostima ma anche di sviluppare in loro sentimenti di impotenza e di inutilità, e verso di voi di risentimento e rabbia. é un po’ come un abbraccio, il gesto d’affetto più emblematico per rappresentare l’amore tra genitori e figli, ma ha un duplice aspetto: se dato con attenzione sa accogliere e custodire, se si stringe troppo diventa una prigione e fa male! Non ci si deve mai lasciar travolgere dall’amore altrimenti si rischia di perdere di vista la persona amata!

Buon cammino! Benedetta

Assemblee

COLLOQUI PICCOLI

Carissimi genitori, come ogni anno le insegnanti sono a disposizione per confrontarsi con voi sulla crescita dei vostri bimbi.

Qui di seguito – e fuori ciascuna sezione – troverete una tabella con indicazione dei giorni previsti per i colloqui e delle fasce orarie a fianco delle quali chiediamo di apporre il vostro nome in base alla preferenza. Non sarà possibile chiedere orari e date differenti per motivi di organizzazione didattica. Pertanto vi prego, nel limite del possibile, di trovare il modo di essere presenti per gli orari già indicati in tabella.

Per i genitori che difficilmente frequentano la scuola, c’è la possibilità di chiamare e fissare tramite telefono l’orario preferibile tra quelli elencati.

Grazie per la collaborazione!

La Coordinatrice

Colloqui piccoli coccinelle 2020 Colloqui piccoli kola 2020 Colloqui piccoli passerotti 2020 Colloqui piccoli scoiattoli 2020

 

ASSEMBLEA GRANDI E MEZZANI

AI GENITORI DI GRANDI E MEZZANI

Si ricorda l’appuntamento a voi dedicato per

MARTEDÌ 4 FEBBRAIO 2020

dalle 17,30 alle 18,30

L’incontro sarà così articolato:

PER I GENITORI DEI MEZZANI:

  • Dalle 17,30 alle 18,00 assemblea di sezione
  • Dalle 18,00 alle 18,30 riunione con la coordinatrice

PER I GENITORI DEI GRANDI:

  • Dalle 17,30 alle 18,00 riunione con la coordinatrice
  • Dalle 18,00 alle 18,30 assemblea di sezione

Invitiamo alla partecipazione, in accordo con gli impegni lavorativi, di almeno uno dei due genitori.

Vi aspettiamo, Grazie!

AVVISO ASSEMBLEA PICCOLI

A TUTTI I GENITORI DEI PICCOLI:

SI RICORDA L’APPUNTAMENTO A VOI DEDICATO PER DOMANI

MARTEDÌ 22 OTTOBRE ALLE ORE 18.OO

LA COORDINATRICE E LE INSEGNANTI VI ASPETTANO PER RELAZIONARVI GLI INSERIMENTI E DARVI CONSIGLI PER AFFRONTARE QUESTO ANNO INSIEME AI VOSTRI BAMBINI.

VI ASPETTIAMO NUMEROSI,

NON MANCATE!

Scuola e Famiglia

Buone pratiche igieniche

Carissime famiglie,
come comunicato, inviamo il primo tutorial relativo alle buone pratiche igieniche che affronteremo insieme ai bambini a scuola, ma che vi chiediamo di anticipare a casa per farle diventare già azioni abitudinarie. Ricordiamo che il benessere di tutti è garantita da una forte corresponsabilità tra scuola e famiglia. Pensiamo ai nostri bambini! Grazie per la collaborazione.
Ne approfittiamo per ricordare di rispondere al questionario inviatovi utile per un’organizzazione pre-ripartenza. Grazie!
Benedetta e il team educante

https://drive.google.com/file/d/1DWvvZ9KJIdkpS_NrypKKpRN4t9IzN3N5/view?usp=sharing

PER UN ACCOMPAGNAMENTO VERSO LA RIAPERTURA

Mettiamo copia della mail inviata a tutti i bambini iscritti per l’a.s. 2020/2021, nel caso in cui non fosse arrivata

Verano Brianza, 9 lulio 2020

Carissimi famiglie,
in coda al testo della presente trovate un link con un video informativo che la scuola ha preparato per voi per comunicarvi le poche informazioni di cui noi stesse siamo al corrente. Aspettando linee guida definitive- siamo infatti in attesa delle disposizioni regionali- non abbiamo molte risposte alle tante domande che sia voi che noi ci poniamo sulla riapertura (classi, modalità, orari..) in quanto le indicazioni ministeriali sono poco approfondite e molto viene lasciato all’autonomia delle regioni, degli enti locali e delle singole realtà. In più per la Scuola dell’Infanzia è stato dedicato un solo paragrafo che lascia ampio spazio alla singola interpretazione. Pertanto, noi ci stiamo organizzando tenendo in considerazioni ogni possibile ipotesi con il desiderio di poter realizzare quella che vada incontro alle esigenze di tutti, ma la sua attuazione purtroppo non dipende da noi. Nell’attesa comunque di ricevere indicazioni specifiche che possano farci procedere verso l’una o l’’altra direzione, iniziamo ad accompagnarci alla riapertura con quanto ci è possibile condividere, sperando di riuscire ad alleviare almeno un po’ di dubbi e di iniziare a fare luce su come potrebbe essere la nuova scuola post-covid.
L’unica informazione che è appena giunta e che vi posso dare è la data di inizio: 7 settembre. Ma in base ai gruppi classi che potremo fare vi saremo sapere le date di inserimento per ciascuno.

Molte saranno le domande che al momento non potranno ricevere risposta, ma se avete desiderio di un confronto potete pure inviare una mail ai due indirizzi della scuola (scuolainfanzia@parrocchiaverano.it oppure infanziaverano.reginamargherita@gmail.com) o chiamare al cellulare che resterà attivo per tutto luglio negli orari del mattino dalle 10.00 alle 12.00. Nel caso in cui l’orario non è per voi fattibile, inviate un messaggio che ci accordiamo per un appuntamento telefonico. Sarò felice di accogliere le vostre domande e di dare delle risposta laddove sia possibile.

In allegato trovate un questionario che vi chiedo di compilare e di inviarmi il prima possibile per poter risolvere alcune questioni organizzative. Vi ringrazio per la preziosa collaborazione e vi auguro una buona estate.
La Coordinatrice, Benedetta Pozzi

Link per video informativo:  https://drive.google.com/file/d/1-yqshTxFmP700_0XQTHuCI5xqfKHuYv5/view?usp=sharing
QUESTIONARIO RIAPERTURA

Dal Comitato

Genitori in Gioco

“Perdiamo tempo con i nostri bambini” Papa Francesco

Il comitato “GENITORI IN GIOCO” Perdiamo tempo con i nostri bambini nasce come risposta di bene a un’opera buona che un gruppo di genitori ha riconosciuto nella Scuola materna Parrocchiale di Verano. Lo scopo primario è quello di promuovere e concretizzare iniziative per confrontarci, condividere e sostenere realmente la scuola. (more…)

Dai Rappresentati

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Uscite Didattiche

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